Sabtu, 31 Oktober 2009
Rabu, 28 Oktober 2009
28 oktober 2009
28 oktober adalah tonggak bersejarah bagi pemuda Indonesia dalam menyatukan diri ,menanamkan semangat persatuan dan kesatuan.Adakah perekat persatuan dan kesatuan itu terpatri utuh di hati sanubari para pemuda harapan bangsa saat ini. Kehidupan serimonial dan melankolis sudah tak pakai saat ini.Karya nyata yang diharapkan dari para pemuda harapan bangsa yang dapat mengangkat derajat pemuda saat ini sangat di harapakan.Tantangan dan ujian semakin nyata di depan mata.Karya nyata pemuda tak juga dapat terwujud jika kepala terlepas bebas tapi ekor,kaki dan tangan terbelenggu oleh birokrasi yang sangat pnjang dan berbelit - belit.
Aksi pemuda sangat diharapkan tapi segudang syarat membuat langkah pemuda terhenti ....lagi - lagi masalah formalitas. Bosan dan menjengkelkan
Aksi pemuda sangat diharapkan tapi segudang syarat membuat langkah pemuda terhenti ....lagi - lagi masalah formalitas. Bosan dan menjengkelkan
Sabtu, 28 Februari 2009
RPP PKN KELAS VI SD
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Satuan Pendidikan : SD Mujahidin Pontianak
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas / Semester : VI/ Genap
Pertemuan : 1 sampai 3 ( tiga kali pertemuan )
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit
Standar Kompetensi : 3. Memahami Peran Indonesia dalam lingkungan Negara - Negara Asia Tenggara
Kompetensi Dasar : 3.1 Menjelaskan pengertian kerjasama Negara - Negara Asia Tenggara
Indikator :
1. Mendefenisikan pengertian kerjasama Negara - Negara Asia Tenggara.
2. Mengidentifikasi latar belakang terbentuknya kerjasama Negara - Negara di Asia Tenggara.
3. Mengidentifikasi perkembangan keanggotaan organisasi ASEAN dari awal terbentuk hingga saat ini.
4. Mengidentifikasi bentuk - bentuk kerjasama ASEAN.
Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa dapat menjelaskan pengertian kerjasa Negara - Negara Asia Tenggara.
2. Siswa dapat menjelaskan latar belakang terbentuknya kerjasama Negara - Negara di Asia Tenggara
3. Siswa menjelaskan perkembangan keanggotaan organisasi Asean
4. Siswa menjelaskan bentuk - bentuk kerjasama ASEAN.
5. Siswa dapat menjelaskan contoh - contoh kerjasama Asean baik dalam wilayah regional,internasional,bilateral,multilateral, kegiatan ekonomi, social budaya , politik, serta pertahanan keamanan.
Materi Pokok
A. Pengertian Kerjasama Negara - Negara Asia Tenggara
Kerjasama Negara - Negara Asia Tenggara adalah kegiatan yang dilakukan oleh dua Negara atau lebih di kawasan asia tenggara untuk mencapai suatu tujuan.Kerjasama Negara - Negara Asia Tenggara terbentuk pada tanggal 8 Agustus 1967, yang diprakarsai oleh lima Negara dan ddiwakili oleh perdana mentri masing - masing Negara.Adapun Negara - Negara tersebut adalah sebagai berikut :
1. Indonesia diwakili oleh Adam Malik
2. Malaysia diwakili oleh Tun Abdul Razak
3. Singapura diwakili oleh S.Rajaratnam
4. Filipina diwakili oleh Nascisco Ramos
5. Thailand diwakili oleh Thanat Khoman
Kerjasama Negara - Negara Asia Tenggara tersebut ditandai dengan penandatangan deklarasi Bangkok Diawal terbentuknya kerajasama yang dilakukan hanya dalam bidang ekonomi, sosial ,dan bidang budaya. Kerjasama ini diberi nama ASEAN ( Assosiation of south East Asian Nations ) atau PERBARA ( Perhimpunan Negara - Negara Asia Tenggara ).
B. Latar Belakang Terbentuknya Kerjasama Asean
1. Negara - Negara anggota Asean terletak dalam kawasan yang sama.
2. Negara - Negara di Asia Tenggara memiliki sejarah ( asal - usul ) yang sama.
3. Negara - Negara di Asia Tenggara memiliki kesamaan kebudayaan.
4. Negara - Negara di Asia Tenggara memiliki kesamaan ras.
Setiap Negara di dunia tidak dapat berdiri sendiri tanpa bantuan Negara lain, hal ini di
Sebabkan suatu Negara tidak dapat memenuhi keperluan negaranya sendiri.
C. Perkembangan Keanggotaan ASEAN
Di awal terbentuknya ASEAN hanya terdiri dari lima Negara,namun sampai saat ini
ASEAN telah memiliki sepuluh Negara anggota.Dalamorganisasi ASEAN syarat ke-
Anggotaannya adalah Negara yang merdeka dengan prinsif :
1. Hormat terhadap kemerdekaan,kesamaan,inegritas,dan identitas nasional semua negara.
2. Hak setiap Negara mengurus nmasalah nasionalnya sendiri,bebas dari campur tangan luar,subversi,atau koersion ( paksaan ).
3. Penyelesaian perbedaan atau perdebatan dengan aman dan damai.
4. Menolak pengunaan militer.
5. Kerjasama efektif antar Negara.
Adapun Negara yang bergabung dalam organisasi ASEAN adalah :
6. Brunei Darussalam , 8 Januari 1984
7. Vietnam, 28 Juli 1995.
8. Laos, 23 Juli 1997.
9. Myanmar, 23 Juli 1997.
10. Kamboja , 30 April 1999.
Sehingga sampai saat ini ASEAN telah memiliki 10 negara anggota.
D. Bentuk - Bentuk Kerjasama ASEAN
a) Bentuk Kerjasama berdasarkan ruang lingkup wilayah;
- Kerjasama Nasional
- Kerjasama Regional
- Kerjasama Internasional
b) Bentuk Kerjasama Berdasarkan Jumlah Negara
- Kerjasama Bilateral
- Kerjasama Multilateral
c) Bentuk Kerjasama Berdasarkan Kegiatannya
- Kerjasama Politik
- Kerjasama Ekonomi
- Kerjasama Sosial/Budaya
- Kerjasama Pertahanan keamanan
E. Contoh - Contoh Kerjasama Negara - Negara ASEAN
1) Kerjasama Politik
a. Mengadakan perjanjian ekstradisi ( penyerahan pelarian penjahat dari Negara - negara sesame anggota ASEAN yang tertangkap )
b. Menciptakan kawasan Asia Tenggara yang aman, damai, merdeka, netral (zopfan).
c. Saling menempatkan duta dan konsul.
d. Mengadakan latihan militur bersama ( contoh ; ELANG MALINDO )
2) Kerjasama Ekonomi
a) Dengan modal bersama memengadakan proyek :
1. Proyek pupuk orea ammonia di Malaysia dan Aceeh ( Indonesia ).
2. Proyek pabrik diesel marine dan vaksin di Singapura.
3. Proyek industri tembaga dan superphosphat di Filipina.
4. Proyek pabrik abu soda di Thailand.
b) Membebaskan bea masuk barang - barang impor ASEAN.
c) Mengadakan perdagangan bebas ASEAN ( AFTA ).
3) Kerjasama Sosial dan Budaya
a) Meningkatkan kerjasama pariwisata
b) Mengadakan tukar menukar misi kebudayaan antarnegara Asean.
c) Mengadakan pesta olah raga anatar sesame Negara - Negara Asean ( Sea Games )
Pendekatan Pembelajaran :
• CBSA ( Cara Belajar Siswa Aktif )
• CTL ( Contextual Teaching Learning )
Metode Pembelajaran :
1. Tanya jawab.
2. Diskusi.
3. Tim Ahli.
Lankah - langkah Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal
1. Orientasi kelas .
2. Penyempatan KD, Indikator , dan diskripsi metode belahjar yang akan digunakan.
3. Siwaa menanggapi permasalahan ,wacana yang disiapkan guru berhubungan dengan materi pembelajaran indicator 1 dan 2 .
4. Free Tes untuk penjajakan
B. Kegiatan Inti
1. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok ,tiap kelompok terdiri dari lima orang .
2. Maing - masing kelompok diberi materi yang berbeda sesuai dengan indicator.Pada saat siswa berdiskusi secara kelompok sesuai dengan bahasannyaa,guru membagikan kertas sesuai dengan nomor soal yang mereka bahas.
3. Setelah masing - masing kelompok selesai membahas materi kelompok mereka ,siswa diminta berkelompok sesuai dengan nomor yang mereka miliki ,siswa yang mendapat nomor satu berkelompok sesama temannya yang mendapat nomor satu juga.
4. Kelompok baru ini terdiri dari ahli - ahli dalam bidangnya masing - masing,mereka diminta menyampaikan pembahasannya kepada kelompok baru mereka secara bergantian sesuai dengan nomor yang mereka miliki dari yang terendah hingga yang tertinggi.
C. Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan materi .
2. Post tes.
3. Pemberian Tugas ( Siswa diminta menyelesaikan latihan pada halaman buku pegangan siswa )
Pertemuan kedua
A. Kegiatan awal
1. Orientasi kelas
2. Mengumpulkan tugas minggu lalu.
3. Apersepsi tentang pelajaran minggu lalu.
B. Kegiatan Inti
1. Siswa diminta untuk membaca hand aout yang disiapkan guru tentang perkembangan keanggotaan Asean dan bentuk - bentuk kerja sama Asean.
2. Siswa menjawab pertanyaan guru tentang perkembangan keanggotaan ASEAN.
3. Siswa menjawab pertanyaan guru tentang bentuk - bentuk kerjasama Asean.
C. Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan materi pembelajaran.
2. Post tes.
Pertemuan Ketiga
Kegiatan Awal
1. Orientasi kelas.
2. Apersepsi tentang pelajaran minggu lalu.
Kegiatan Inti
1. Siswa dikelompokkan empat orang sepuluh orang dalam satu kelompok ,kelompok pertama membahas tentang contoh kerjasama bidang politik,kelompok dua membahas contoh kerjasama bidang ekonomi, kelompok tiga membahas tentang kerjasama bidang social budaya, kelompok empat membahas tentang kerjasam bidang pertahanan keamanan.
2. Masing - masing kelompok membahas tugasnya masing - masing selama 20 menit.
3. Masing - masing mempersentasikan hasil diskusinya di depan kelas,Kelompok yang lain menanggapi.Guru memberikan penguatan dan meluruskan permasalaha yang muncul.
Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan materi pembelajaran .
2. Guru besama siswa membuat komitmen untuk menunjukkan perilaku - perilaku mendukung kerjasama antara siswa di sekolah.
3. Post Test.
C. Penilaian Hasil Pembelajaran
I. Silang A,B,C,atau D pada jawaban yang paling tepat!
1. Kerjasama Negara - Negara asia tenggara dinamakan ….
A. ASEAN
B. SEATO
C. AFTA
D. SEA GAMe
2. Kerajasama Negara- Negara Asua Tenggara terbentuk pada tanggal….
a. 8 Agustus 1967
b. 8 Agustus 1968
c. 8 Agustus 1969
d. 8 Agustus 1970
3. Perhatikan tabel di bawah ini !
NO Nama Negara
1. Indonesia
2. Brunaei Darussalam
3. Malaysia
4. Kamboja
5. Singapura
Berdasarkan tabel di atas, Negara - Negara pelopor berdirinya ASEAN ditunjukan oleh nomor ….
a. 2, 3,dan 4
b. 1, 3, dan 5
c. 1, 2, dan 3
d. 2, 3, dan 5
4. Pengiriman Tenaga Kerja ke Malaysia merupakan contoh kerjasama bidang….
a. Sosia/budaya
b. Politik
c. Ekonomi
d. Pertahanan/keamanan
5. Pertukaran misi kebudayaan Indonesia dan Brunei Darussalam adalah contoh kerjasama ….
a. Bilateral
b. Multilateral
c. Nasional
d. Internasiaonal
6. Seketariat tetap ASEAN terletak di ….
a. Singapur
b. Bangkok
c. Jakarta
d. Kuala Lumpur
7. Indonesia diwakili oleh …dalam penandatanganan Deklarasi Bangkok.
a. Adam malik
b. Tun abdul razak
c. S.Rajaratnam
d. Thanat khoman
8. Peran Indonesia di kawasan Asia Tenggara adalah….
a. Menjadi penengah masalah konfilk di kamboja
b. Mencegah pajak berganda
c. Pemasangan jaringan di bawah laut
d. Pengurangan tariff bea nmasuk
9. Orang Indonesia yang pernah menjabat sebagai sekretaris ASEAN adalah….
a. Chan Kai Yu ,RaderikYoung ,dan Dato Ajit Singh
b. H.R Dharsono ,Umarjadi Notowijono , dan Rusli Noor
c. Dato Ali Bin Abdullah , Narcisso G Reyes ,dan Rusli Noor
d. Dato Ajit Singh,Dato Ali Bin Abdullah , dan H.R Dharsono
10. Dasar dan tujuan Asean tercantum dalam ….
a. Jakarta Accord
b. Bangkok Declaration
c. Manila Declaration
d. Decllaratiaon of Indefendent
II. Isilah titik - titik di bawah ini dengan tepat !
1. Kesepakatan untuk mewujudkan kawasan perdagangan bebas ASEAN dikenal dengan sebutan ….
2. Konfrensi Tingkat Tinggi ( KTT ) ASEAN I berlangsung di …tahun ….
3. Pada tanggal 30 April 1999 Kamboja menjadi anggota ASEAN yang ke ….
4. Dua Negara di kawasan Asia Tenggara yang belum menjadi anggotra ASEAN adalah … dan ….
5. Keanggotaan ASEAN bersifat… bagi semua Negara - Negara di Asia Tenggra yang telah merdeka.
6. Satelit Palapa milik Indonesia dapat dipakai Negara - Negara Asia Tenggara adalah bukti … Indonesia di ASEAN.
7. Konfrensi Tingkat Tinggi ( KTT ) …dan …dilaksanakan di Indonesia
8. Perjanjian Ekstradisi adalah contoh kerjasama ….
9. Lima tokoh pendiri ASEAN adalah….
10. Sea Game adalah bentuk kerjasama ….
Kunci Jawaban :
1.a 2. a 3. b 4. c 5. a 6. c 7. a 8. a 9. b 10. b
II.
1. AFTA
2. Bali 1976
3. 10
4. Timor Leste dan Papua Nugini
5. Sukarela
6. Peran
7. I dan IX
8. Politik
9. Adam malik (Indonesia),Tun Abdu Razak (Malaysia), Thanat Khomand (Thailand), S.Rajararatnam (Singapura), Narsisco Ramos (Filifina)
10. Sosial/budaya
Satuan Pendidikan : SD Mujahidin Pontianak
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas / Semester : VI/ Genap
Pertemuan : 1 sampai 3 ( tiga kali pertemuan )
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit
Standar Kompetensi : 3. Memahami Peran Indonesia dalam lingkungan Negara - Negara Asia Tenggara
Kompetensi Dasar : 3.1 Menjelaskan pengertian kerjasama Negara - Negara Asia Tenggara
Indikator :
1. Mendefenisikan pengertian kerjasama Negara - Negara Asia Tenggara.
2. Mengidentifikasi latar belakang terbentuknya kerjasama Negara - Negara di Asia Tenggara.
3. Mengidentifikasi perkembangan keanggotaan organisasi ASEAN dari awal terbentuk hingga saat ini.
4. Mengidentifikasi bentuk - bentuk kerjasama ASEAN.
Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa dapat menjelaskan pengertian kerjasa Negara - Negara Asia Tenggara.
2. Siswa dapat menjelaskan latar belakang terbentuknya kerjasama Negara - Negara di Asia Tenggara
3. Siswa menjelaskan perkembangan keanggotaan organisasi Asean
4. Siswa menjelaskan bentuk - bentuk kerjasama ASEAN.
5. Siswa dapat menjelaskan contoh - contoh kerjasama Asean baik dalam wilayah regional,internasional,bilateral,multilateral, kegiatan ekonomi, social budaya , politik, serta pertahanan keamanan.
Materi Pokok
A. Pengertian Kerjasama Negara - Negara Asia Tenggara
Kerjasama Negara - Negara Asia Tenggara adalah kegiatan yang dilakukan oleh dua Negara atau lebih di kawasan asia tenggara untuk mencapai suatu tujuan.Kerjasama Negara - Negara Asia Tenggara terbentuk pada tanggal 8 Agustus 1967, yang diprakarsai oleh lima Negara dan ddiwakili oleh perdana mentri masing - masing Negara.Adapun Negara - Negara tersebut adalah sebagai berikut :
1. Indonesia diwakili oleh Adam Malik
2. Malaysia diwakili oleh Tun Abdul Razak
3. Singapura diwakili oleh S.Rajaratnam
4. Filipina diwakili oleh Nascisco Ramos
5. Thailand diwakili oleh Thanat Khoman
Kerjasama Negara - Negara Asia Tenggara tersebut ditandai dengan penandatangan deklarasi Bangkok Diawal terbentuknya kerajasama yang dilakukan hanya dalam bidang ekonomi, sosial ,dan bidang budaya. Kerjasama ini diberi nama ASEAN ( Assosiation of south East Asian Nations ) atau PERBARA ( Perhimpunan Negara - Negara Asia Tenggara ).
B. Latar Belakang Terbentuknya Kerjasama Asean
1. Negara - Negara anggota Asean terletak dalam kawasan yang sama.
2. Negara - Negara di Asia Tenggara memiliki sejarah ( asal - usul ) yang sama.
3. Negara - Negara di Asia Tenggara memiliki kesamaan kebudayaan.
4. Negara - Negara di Asia Tenggara memiliki kesamaan ras.
Setiap Negara di dunia tidak dapat berdiri sendiri tanpa bantuan Negara lain, hal ini di
Sebabkan suatu Negara tidak dapat memenuhi keperluan negaranya sendiri.
C. Perkembangan Keanggotaan ASEAN
Di awal terbentuknya ASEAN hanya terdiri dari lima Negara,namun sampai saat ini
ASEAN telah memiliki sepuluh Negara anggota.Dalamorganisasi ASEAN syarat ke-
Anggotaannya adalah Negara yang merdeka dengan prinsif :
1. Hormat terhadap kemerdekaan,kesamaan,inegritas,dan identitas nasional semua negara.
2. Hak setiap Negara mengurus nmasalah nasionalnya sendiri,bebas dari campur tangan luar,subversi,atau koersion ( paksaan ).
3. Penyelesaian perbedaan atau perdebatan dengan aman dan damai.
4. Menolak pengunaan militer.
5. Kerjasama efektif antar Negara.
Adapun Negara yang bergabung dalam organisasi ASEAN adalah :
6. Brunei Darussalam , 8 Januari 1984
7. Vietnam, 28 Juli 1995.
8. Laos, 23 Juli 1997.
9. Myanmar, 23 Juli 1997.
10. Kamboja , 30 April 1999.
Sehingga sampai saat ini ASEAN telah memiliki 10 negara anggota.
D. Bentuk - Bentuk Kerjasama ASEAN
a) Bentuk Kerjasama berdasarkan ruang lingkup wilayah;
- Kerjasama Nasional
- Kerjasama Regional
- Kerjasama Internasional
b) Bentuk Kerjasama Berdasarkan Jumlah Negara
- Kerjasama Bilateral
- Kerjasama Multilateral
c) Bentuk Kerjasama Berdasarkan Kegiatannya
- Kerjasama Politik
- Kerjasama Ekonomi
- Kerjasama Sosial/Budaya
- Kerjasama Pertahanan keamanan
E. Contoh - Contoh Kerjasama Negara - Negara ASEAN
1) Kerjasama Politik
a. Mengadakan perjanjian ekstradisi ( penyerahan pelarian penjahat dari Negara - negara sesame anggota ASEAN yang tertangkap )
b. Menciptakan kawasan Asia Tenggara yang aman, damai, merdeka, netral (zopfan).
c. Saling menempatkan duta dan konsul.
d. Mengadakan latihan militur bersama ( contoh ; ELANG MALINDO )
2) Kerjasama Ekonomi
a) Dengan modal bersama memengadakan proyek :
1. Proyek pupuk orea ammonia di Malaysia dan Aceeh ( Indonesia ).
2. Proyek pabrik diesel marine dan vaksin di Singapura.
3. Proyek industri tembaga dan superphosphat di Filipina.
4. Proyek pabrik abu soda di Thailand.
b) Membebaskan bea masuk barang - barang impor ASEAN.
c) Mengadakan perdagangan bebas ASEAN ( AFTA ).
3) Kerjasama Sosial dan Budaya
a) Meningkatkan kerjasama pariwisata
b) Mengadakan tukar menukar misi kebudayaan antarnegara Asean.
c) Mengadakan pesta olah raga anatar sesame Negara - Negara Asean ( Sea Games )
Pendekatan Pembelajaran :
• CBSA ( Cara Belajar Siswa Aktif )
• CTL ( Contextual Teaching Learning )
Metode Pembelajaran :
1. Tanya jawab.
2. Diskusi.
3. Tim Ahli.
Lankah - langkah Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal
1. Orientasi kelas .
2. Penyempatan KD, Indikator , dan diskripsi metode belahjar yang akan digunakan.
3. Siwaa menanggapi permasalahan ,wacana yang disiapkan guru berhubungan dengan materi pembelajaran indicator 1 dan 2 .
4. Free Tes untuk penjajakan
B. Kegiatan Inti
1. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok ,tiap kelompok terdiri dari lima orang .
2. Maing - masing kelompok diberi materi yang berbeda sesuai dengan indicator.Pada saat siswa berdiskusi secara kelompok sesuai dengan bahasannyaa,guru membagikan kertas sesuai dengan nomor soal yang mereka bahas.
3. Setelah masing - masing kelompok selesai membahas materi kelompok mereka ,siswa diminta berkelompok sesuai dengan nomor yang mereka miliki ,siswa yang mendapat nomor satu berkelompok sesama temannya yang mendapat nomor satu juga.
4. Kelompok baru ini terdiri dari ahli - ahli dalam bidangnya masing - masing,mereka diminta menyampaikan pembahasannya kepada kelompok baru mereka secara bergantian sesuai dengan nomor yang mereka miliki dari yang terendah hingga yang tertinggi.
C. Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan materi .
2. Post tes.
3. Pemberian Tugas ( Siswa diminta menyelesaikan latihan pada halaman buku pegangan siswa )
Pertemuan kedua
A. Kegiatan awal
1. Orientasi kelas
2. Mengumpulkan tugas minggu lalu.
3. Apersepsi tentang pelajaran minggu lalu.
B. Kegiatan Inti
1. Siswa diminta untuk membaca hand aout yang disiapkan guru tentang perkembangan keanggotaan Asean dan bentuk - bentuk kerja sama Asean.
2. Siswa menjawab pertanyaan guru tentang perkembangan keanggotaan ASEAN.
3. Siswa menjawab pertanyaan guru tentang bentuk - bentuk kerjasama Asean.
C. Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan materi pembelajaran.
2. Post tes.
Pertemuan Ketiga
Kegiatan Awal
1. Orientasi kelas.
2. Apersepsi tentang pelajaran minggu lalu.
Kegiatan Inti
1. Siswa dikelompokkan empat orang sepuluh orang dalam satu kelompok ,kelompok pertama membahas tentang contoh kerjasama bidang politik,kelompok dua membahas contoh kerjasama bidang ekonomi, kelompok tiga membahas tentang kerjasama bidang social budaya, kelompok empat membahas tentang kerjasam bidang pertahanan keamanan.
2. Masing - masing kelompok membahas tugasnya masing - masing selama 20 menit.
3. Masing - masing mempersentasikan hasil diskusinya di depan kelas,Kelompok yang lain menanggapi.Guru memberikan penguatan dan meluruskan permasalaha yang muncul.
Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan materi pembelajaran .
2. Guru besama siswa membuat komitmen untuk menunjukkan perilaku - perilaku mendukung kerjasama antara siswa di sekolah.
3. Post Test.
C. Penilaian Hasil Pembelajaran
I. Silang A,B,C,atau D pada jawaban yang paling tepat!
1. Kerjasama Negara - Negara asia tenggara dinamakan ….
A. ASEAN
B. SEATO
C. AFTA
D. SEA GAMe
2. Kerajasama Negara- Negara Asua Tenggara terbentuk pada tanggal….
a. 8 Agustus 1967
b. 8 Agustus 1968
c. 8 Agustus 1969
d. 8 Agustus 1970
3. Perhatikan tabel di bawah ini !
NO Nama Negara
1. Indonesia
2. Brunaei Darussalam
3. Malaysia
4. Kamboja
5. Singapura
Berdasarkan tabel di atas, Negara - Negara pelopor berdirinya ASEAN ditunjukan oleh nomor ….
a. 2, 3,dan 4
b. 1, 3, dan 5
c. 1, 2, dan 3
d. 2, 3, dan 5
4. Pengiriman Tenaga Kerja ke Malaysia merupakan contoh kerjasama bidang….
a. Sosia/budaya
b. Politik
c. Ekonomi
d. Pertahanan/keamanan
5. Pertukaran misi kebudayaan Indonesia dan Brunei Darussalam adalah contoh kerjasama ….
a. Bilateral
b. Multilateral
c. Nasional
d. Internasiaonal
6. Seketariat tetap ASEAN terletak di ….
a. Singapur
b. Bangkok
c. Jakarta
d. Kuala Lumpur
7. Indonesia diwakili oleh …dalam penandatanganan Deklarasi Bangkok.
a. Adam malik
b. Tun abdul razak
c. S.Rajaratnam
d. Thanat khoman
8. Peran Indonesia di kawasan Asia Tenggara adalah….
a. Menjadi penengah masalah konfilk di kamboja
b. Mencegah pajak berganda
c. Pemasangan jaringan di bawah laut
d. Pengurangan tariff bea nmasuk
9. Orang Indonesia yang pernah menjabat sebagai sekretaris ASEAN adalah….
a. Chan Kai Yu ,RaderikYoung ,dan Dato Ajit Singh
b. H.R Dharsono ,Umarjadi Notowijono , dan Rusli Noor
c. Dato Ali Bin Abdullah , Narcisso G Reyes ,dan Rusli Noor
d. Dato Ajit Singh,Dato Ali Bin Abdullah , dan H.R Dharsono
10. Dasar dan tujuan Asean tercantum dalam ….
a. Jakarta Accord
b. Bangkok Declaration
c. Manila Declaration
d. Decllaratiaon of Indefendent
II. Isilah titik - titik di bawah ini dengan tepat !
1. Kesepakatan untuk mewujudkan kawasan perdagangan bebas ASEAN dikenal dengan sebutan ….
2. Konfrensi Tingkat Tinggi ( KTT ) ASEAN I berlangsung di …tahun ….
3. Pada tanggal 30 April 1999 Kamboja menjadi anggota ASEAN yang ke ….
4. Dua Negara di kawasan Asia Tenggara yang belum menjadi anggotra ASEAN adalah … dan ….
5. Keanggotaan ASEAN bersifat… bagi semua Negara - Negara di Asia Tenggra yang telah merdeka.
6. Satelit Palapa milik Indonesia dapat dipakai Negara - Negara Asia Tenggara adalah bukti … Indonesia di ASEAN.
7. Konfrensi Tingkat Tinggi ( KTT ) …dan …dilaksanakan di Indonesia
8. Perjanjian Ekstradisi adalah contoh kerjasama ….
9. Lima tokoh pendiri ASEAN adalah….
10. Sea Game adalah bentuk kerjasama ….
Kunci Jawaban :
1.a 2. a 3. b 4. c 5. a 6. c 7. a 8. a 9. b 10. b
II.
1. AFTA
2. Bali 1976
3. 10
4. Timor Leste dan Papua Nugini
5. Sukarela
6. Peran
7. I dan IX
8. Politik
9. Adam malik (Indonesia),Tun Abdu Razak (Malaysia), Thanat Khomand (Thailand), S.Rajararatnam (Singapura), Narsisco Ramos (Filifina)
10. Sosial/budaya
KOTA PONTIANAK
Kota Pontianak adalah kota kelahiranku.Sungai Kapuas adalah uratnadi kotaku.Tak perlu jauh -jauh ingin menyusuri Sungai Thamsen di London atau bersampan di Venisia pakai gondola,di Potianakpun ada,tak perlu buang dolar jauh -jauh kan bisa memperbanyak pendapatan daerah kita . Kota Pontianak adalah ibukota Pripinsi Kalimantan barat merupakan daerah yang memiliki potensi wisata air yang indah,air cukup bersih dan lalu lintasny cukup teratur.Kalau dikelola dengan apik pasti oke punya.
Pontianak dibagi menjadi enam kecamatan,yang mana kecamatan Pontianak Kota,Kecamatan Pontianak Utara,dan Pontianak Timur di pisahkan oleh sungai kapuas kecil,Sungai Landak ,dan Sungai Kapuas Besar.Kota yang di lewati garis khatulistiwa ini cukup tekenal dengan hidangan seafoodnya.Bagi para pelancong oleh - oleh yang dapat dibawa berupa panganan ada lempok durian,dodol dan manisan lidah buaya,kerupuk basah,bingke berendam dan masih banyak pilihan lainnya.Untuk yang suka sandang ada kain tenun sambas,miniatur khatulistiwa dan batu permata serta kerajinan tangan yang lain yang tak kalah menarik.
Ayo sobat mampir kekota kami oke,informasi lain tentang Pontinak akan menyusul.
Minggu, 25 Januari 2009
TV EDUCATION
Ini adalah pemandangn sungai kapuas yang di lihat dari jembatan kapuas I , sungguh indah urat nadi kota khatulistiwa ini.Digunakan sebagai sarana transportasi baik dari dan ke daerah pedalaman Kalimantan Barat maupun pintu masuk kapal - kapal luar negri dan ldalam negri antar pulau.
Jumat, 16 Januari 2009
ARTI SEBUAH PERSAHABATAN
Subhanallah.Aku benar - benar takjub atas ciptaan Allah kali ini,sahabatku( adikku ),di jaman manakala banyak orang yang hanya memikirkan dirinya sendiri,ternyata masih ada sebutir mutiara yang terlempar di hamparan bumi Allah yang maha luas ini.Adikku engkau benar - benar berhati emas.Sementara engkau telah kehilangan satu pegangan,engkau berharap ada seorang yang dapat memegangmu dan engkau berharap berlindung padanya, ternyata orang itu menyakitimu sedemikian rupa, sampai-sampai orang yang engkau cintai ,sebagai tempat sandaranmu diambil juga oleh Yang Maha Empunya,engkaupun datang padanya,berharap akan mendapat kasih dan sayang serta belaian lembut dari tangan halusnya,tapi apa yang kau dapat adikku?
Kini kau pulang dengan membawa luka ke pangkuan saudaramu, dalam lukamu kau masih terus mengharapakan ibundamu sadar dan berharap ia dapat merubah kelakuan dan sifatnya yang tak sepantasnya ia tunjukkan padamu manakala kau sedang berduka kehilangan sandaran hidup yang paling berharga.Aku tak tega melihatmu menderita ,dengan ketabahanmu dan keiklasanmu kuaharap engkau dapat mengambil pelajaran dari perjalanan hidupmu yang lalu, tuk bekal masa depanmu yang akan datang.
Adikku ,baru aku menyadari betapa mahal kasih sayang bagimu,itu kau tunjukkan ,kau tak hirau berapa banyak uangmu habis untuk itu,walau ternyata kasih sayang yang kau dapat adalah kasih sayang yang semu.Hutangnya kau bayar ,perhiasan yang ia gadaikan kau tebuskan,teror dan fitnah kau dapat dari itu semua.Walaupun demikian Kau tetap sayang dan iklas ,padahal kau tak ada hubungan apa - apa dengannya.
Adikku semoga dengan ketulusan hatimu kau akan peroleh sandaran hidup yang berarti bagimu di dunia ini,aku kakakmu tak berdaya ,kuadili ia,namun aku takut teror yang tak akan habis menimpamu.Kelemahan hatimu adalah senjata ampuh yang ia pakai tuk melukaimu.Katakan adikku dengan cara bagaimana kakakmu dapat menolongmu?
Kini kau pulang dengan membawa luka ke pangkuan saudaramu, dalam lukamu kau masih terus mengharapakan ibundamu sadar dan berharap ia dapat merubah kelakuan dan sifatnya yang tak sepantasnya ia tunjukkan padamu manakala kau sedang berduka kehilangan sandaran hidup yang paling berharga.Aku tak tega melihatmu menderita ,dengan ketabahanmu dan keiklasanmu kuaharap engkau dapat mengambil pelajaran dari perjalanan hidupmu yang lalu, tuk bekal masa depanmu yang akan datang.
Adikku ,baru aku menyadari betapa mahal kasih sayang bagimu,itu kau tunjukkan ,kau tak hirau berapa banyak uangmu habis untuk itu,walau ternyata kasih sayang yang kau dapat adalah kasih sayang yang semu.Hutangnya kau bayar ,perhiasan yang ia gadaikan kau tebuskan,teror dan fitnah kau dapat dari itu semua.Walaupun demikian Kau tetap sayang dan iklas ,padahal kau tak ada hubungan apa - apa dengannya.
Adikku semoga dengan ketulusan hatimu kau akan peroleh sandaran hidup yang berarti bagimu di dunia ini,aku kakakmu tak berdaya ,kuadili ia,namun aku takut teror yang tak akan habis menimpamu.Kelemahan hatimu adalah senjata ampuh yang ia pakai tuk melukaimu.Katakan adikku dengan cara bagaimana kakakmu dapat menolongmu?
Senin, 05 Januari 2009
MY OFFICE
SD MUJAHIDIN PONTIANAK,adalah lembaga pendidikan di bawah naungan Yayasan Mujahidin yang terletak di jantung kota Pontianak,tepatnya di Jalan A.Yani kelurahan Bangka Belitung Kecamatan Pontiank Selatan Kota Pontianak Kalimantan Barat Indonesia.Kode pos 78121,no telpon 764485.SD MUJAHIDIN pada awal pembentukannya hanya berjumlah 28 siswa pada tahun pelajaran 1983/1984 dengan 1 orang kepala sekolah dan 4 orang tenaga pengajar.SD Mujahidin sudah mengalami 3 kali pergantian kepala sekolah.Kepala sekolah pertama adalah Ibu Dra.H Mursinah,kepala sekolah kedua adalah Bapak Drs.H.M.Ramli Amin memimpin sampai dengan tahun 2002.Kepala sekolah yang ketiga sampai saat ini adalah Bapak Drs.H.Ahmad Yani.T.M,Pd.Pada bulan Desember 2008 SD Mujahidin telah memiliki siswa sebanyak 1016 0rang yang menempati 24 ruang kelas,satu ruang perpustakaan,satu ruang multi media,satu ruang kantor guru,satu ruang tata usaha,satu ruang BP,satu ruang wakil kepala sekolah.sampai saat ini SD Mujahidin memiliki 1 orang bendaharawan,3 orang tenaga tata usaha,7 orang clening servis,3 orang wakil kepala sekolah merangkap tenaga pengajar,dan 36 orang guru mata pelajaran,7 orang diantaranya telah tersertifikasi.STRUKTUR ORGANISASI SD MUJAHIDIN PONTIANAK TAHUN PELAJARAN 2008/2009
Kamis, 01 Januari 2009
Harapan Kecil Seorang Guru
Wow...liburan dah hampir habis. Tiga hari lagi kita dah mulai lagi rutinitas berada dalam kelas,mengucapkan salam pada wajah - wajah yang tersenyum manis menanti gurunya memberikan pelajaran baru semester ini.
Bagaimana kita sudah siap semua?Ya, kita harus siap,persiapakan segala macam rencana dari rencana tahunan,semesteran,sampai rencana mingguan dan rencana harian.Mudah - mudahan semester ini murid - muridku tak banyak yang remidial,sehingga aku dapat dengan mudah dan maksimal mempersiapkan materi buat mereka menghadapi ujian nasional kali ini.
Tahun lalu dipermulaan SD menjalani ujian akhir sekolah berbasis nasional.Sekolah kami boleh dikatakan berhasil mengikutinya,sehingga dapat meluluskan 100% siswa.
Mata pelajaran yang kuasuh Ilmu Pengetahuan Alam menduduki peringkat 14 Propinsi belum membuatku merasa berhasil.Akan tetapi dapatkah aku menaikkan peringkatku pada ujian tahun ini?Semoga harapan besarku menjadi kenyataan.
Semua kerja keras tak akan maksimal hasilnya jika Yang Maha Megetahui belum meridhoi.Ya Allah tanpa ridho dariMu maka harapan hanya tinggal harapan semoga harapan ini adalah harapan bagi murid - muridku juga,Amin.
Bagaimana kita sudah siap semua?Ya, kita harus siap,persiapakan segala macam rencana dari rencana tahunan,semesteran,sampai rencana mingguan dan rencana harian.Mudah - mudahan semester ini murid - muridku tak banyak yang remidial,sehingga aku dapat dengan mudah dan maksimal mempersiapkan materi buat mereka menghadapi ujian nasional kali ini.
Tahun lalu dipermulaan SD menjalani ujian akhir sekolah berbasis nasional.Sekolah kami boleh dikatakan berhasil mengikutinya,sehingga dapat meluluskan 100% siswa.
Mata pelajaran yang kuasuh Ilmu Pengetahuan Alam menduduki peringkat 14 Propinsi belum membuatku merasa berhasil.Akan tetapi dapatkah aku menaikkan peringkatku pada ujian tahun ini?Semoga harapan besarku menjadi kenyataan.
Semua kerja keras tak akan maksimal hasilnya jika Yang Maha Megetahui belum meridhoi.Ya Allah tanpa ridho dariMu maka harapan hanya tinggal harapan semoga harapan ini adalah harapan bagi murid - muridku juga,Amin.
My Son
Empat tahun usiamu kini putraku.Banyak harapan kugantungkan padamu,bumi ini ,masa depan agamamu,masa depan negaramu ada pada pundakmu.Lihat gayamu...Belum ada beban terlihat di sana.Dapatkah kau wujudkan harapan bundamu ,sayangku???Nikmatilah masa - masa indah di usia balitamu.Bermainlah sepuasmu sampai kau siap hadapi dunia fana ini dengan langkah - langkah gagahmu,kelincahanmu,dan keceriaanmu anakku.
Langganan:
Postingan (Atom)
